quinta-feira, 25 de outubro de 2012

CRISTALINAMENTE CLARO...


Existem janelas para a realidade que nunca são abertas!

Afinal, cada um dos que têm os pés atascados neste cantinho à beira-mar plantado deve só uns míseros € 18.692,06:
- os irlandeses, pasme-se, que ninguém ouve falar neles, devem só € 42.790,00 cada;
- os belgas, os italianos, os franceses, etc e tal e até mesmo os alemães devem todos muito mais, até os finlandeses.
A nossa dívida pública suplanta a regra comunitária do limite de 60% do valor do que produzimos, atingindo 117,50%:
- mas os irlandeses, pasme-se, que ninguém ouve falar neles, estão nos 111,50%;
- e os alemães, italianos, franceses, ingleses e satélites, espanhóis e outros fundadores do euro, também suplantam largamente o limite dos 60%, com tendência de crescimento global das taxas, só se salvando a Finlândia, o recanto também português chamado Luxemburgo e os países que aderiram recentemente à zona euro;
- alemães, italianos, franceses, ingleses, espanhóis, no seu conjunto, constituem 51% da população da UE mas são responsáveis por 76,5% da dívida pública da UE.

Nesta guerra das dívidas soberanas porque é que só interessam rácios financeiros e económicos e não são considerados rácios sociais?
Porque será que a Alemanha paga taxas de juro abaixo de 1% e a periferia é explorada com taxas indecorosas?
Porque será que o BCE não financia as necessidades financeiras dos estados que integram a zona euro, a exemplo do que sucede com a Federal Reserve?

Ah…é porque os mercados assim o exigem!

MAS COMO É POSSÍVEL, NO SÉC XXI, OS ESTADOS VERGAREM-SE PERANTE OS MERCADOS?

SE OS ESTADOS NÃO ACORDAREM, QUERO IR VIVER PARA A BULGÁRIA, PORQUE AÍ SÓ DEVO 
€ 844!!!








































Dados da dívida pública da UE calculados a partir daqui.

quarta-feira, 17 de outubro de 2012

UM ABRE-OLHOS OU REBELIÃO NA CASERNA?

GNR apresenta providência cautelar para impedir entrada de novos generais do Exército


UMA VELINHA A NOSSA SENHORA...

OS TRÊS REIS MAGOS SÃO AUTISTAS

Passos Coelho disse directamente a Paulo Portas que a proposta do OE para 2013 é definitiva e que o levantamento de objecções por parte do CDS-PP pode significar o fim da coligaçãoO primeiro-ministro disse ao ministro dos Negócios Estrangeiros que, caso o CDS continuasse a ataca-lo, pediria a demissão a Cavaco Silva e mais, responsabilizaria Paulo Portas e o seu partido pelo pedido de um segundo resgate para Portugal.(in dinheirovivo.pt)


O Governo prevê uma redução acumulada de 40 mil trabalhadores do Estado em três anos, ou seja, até ao final de 2014.


A chanceler alemã Angela Merkel defende que a Alemanha tem de estimular a procura interna e apelou aos partidos da oposição para pararem de bloquear as propostas de cortes nos impostos na câmara alta do Parlamento. A governante alemã também encorajou as empresas alemãs a aumentarem os salários dos seus trabalhadores este ano.


O chefe de Estado francês defendeu que os países da zona euro que não são deficitários devem estimular a sua procura interna para ajudar os que atravessam maiores dificuldades e não podem abandonar o rigor orçamental devido à crise das dívidas soberanas

terça-feira, 16 de outubro de 2012

Comissário Europeu da Saúde demite-se

ISTO POR LÁ É LEVADO A SÉRIO


POR CÁ RECEBIA MAIS UM DIPLOMA!!!


PROPOSTA DE ORÇAMENTO DE ESTADO

Fica por aqui: Rel-OE2013 (atenção: a paginação não está correta)

Apagou-se-me a luz…é MESMO MAIS do mesmo…ou ainda pior...

Até os fundos comunitários voaram: de 36,3 milhões em 2012 passa-se para 3,6 em 2013 (MENOS 90%)

5,7 MIL MILHÕES DE EUROS para o ensino básico e secundário, mais ou menos vintém, mas nem com uma candeia de azeite encontro uma alusão aos docentes excepto a referente às remunerações que ascendem a 4 mil milhões, inferiores a 2012 apesar da reposição de um subsídio:  TINHAM QUE DIZER QUE SOMOS RESPONSÁVEIS POR ESTE MONTANTE, MAS NÃO DIZEM QUE DÃO COM UMA MÃO E RETIRAM O MESMO, COM VALOR  ACRESCENTADO, COM A OUTRA...


 
Extracto do relatório do orçamento 2013
Ensino Básico e Secundário
Algumas medidas:
· Garantir o acesso ao ensino especial e adequar a intervenção educativa e a resposta terapêutica às necessidades dos alunos e das suas famílias;  MAS ISTO NÃO ESTÁ GARANTIDO HÁ SÉCULOS?
· Reforçar a aposta no ensino profissionalizante de jovens; CÁ ESTÁ A SOMBRA DO IEFP!
· Melhoria da articulação entre as entidades do sistema educativo e as do sistema de formação profissional, públicas, privadas e cooperativas, numa lógica de complementaridade; CÁ ESTÁ NOVAMENTE O DEDO DO IEFP… HÁ QUE SER COMPLEMENTAR… SE HÁ NUM LADO… NÃO HÁ NA ESCOLA PÚBLICA!

SERÁ QUE EM 2013, OS EFAS, CEFAS E DEMAIS MODALIDADES MODULARES E PROFISSIONALIZANTES,VÃO TODOS MIGRAR PARA A ÓRBITRA DO IEFP A EXEMPLO DOS CNOs?
Administração Escolar
Alguns compromissos:
· Continuar as reformas na administração escolar, onde para o efeito será adotado um conjunto de medidas em áreas de intervenção diversas, como sejam,
- a estabilidade e dignificação da profissão docente; O CAMINHO PERCORRIDO ATÉ AGORA ASSIM O SINALIZA… E DE QUE MANEIRA!
- a racionalização da rede de oferta de ensino, através da estabilização do processo de organização dos agrupamentos de escola; MAIS MEGAS!

SOMOS A CLASSE PROFISSIONAL COM MAIOR TAXA DE MIGRAÇÃO, AGORA SÓ FALTA QUE OS MEGAS TAMBÉM MIGREM PARA OUTRA TUTELA!!!

segunda-feira, 15 de outubro de 2012

PÚBLICAS VIRTUDES, VÍCIOS PRIVADOS


Ainda a propósito dos rankings das escolas 2012, não me parece que a escola pública esteja moribunda:

  Fonte: pesquisa e tratamento de dados existentes no site do "Público"
12.º ANO
Tipo de Escola
Média de provas realizadas por ESCOLA
Média dos resultados obtidos por ESCOLA
113 Escolas privadas
202
10,96
495 Escolas públicas
307
9,57
    155 Escolas com contexto 4
471
10,25
    117 Escolas com contexto 3
276
9,51
    105 Escolas com contexto 2
239
9,26
    81 Escolas com contexto 1
161
8,90
    Continente: 3 Escolas sem indicação de contexto
61
11,28
    Açores: 20 Escolas sem indicação de contexto
194
9,25
    Madeira: 14 Escolas sem indicação de contexto
322
8,71
CONTEXTO: Contexto socioeconómico a que a escola pertence, do menos favorecido (1) ao mais favorecido (4).

9.º ANO
Tipo de Escola
Média de provas realizadas por ESCOLA
Média dos resultados obtidos por ESCOLA
207 Escolas privadas
114
3,26
1113 Escolas públicas
145
2,75
             234 Escolas com contexto 4
191
2,96
269 Escolas com contexto 3
139
2,76
274 Escolas com contexto 2
133
2,74
278 Escolas com contexto 1
118
2,65
       Açores - 30 Escolas sem indicação de contexto
173
2,31
      Madeira - 28 Escolas sem indicação de contexto
159
2,63
CONTEXTO: Contexto socioeconómico a que a escola pertence, do menos favorecido (1) ao mais favorecido (4).

6.º ANO
Tipo de Escola
Média de provas realizadas por ESCOLA
Média dos resultados obtidos por ESCOLA
Média dos resultados obtidos a PORTUGUÊS
Média dos resultados obtidos a MATEMÁTICA
240 Escolas privadas
122
3,43
3,43
3,43
896 Escolas públicas
218
2,87
3,00
2,74

Eu já fiz a minha leitura, faça favor de fazer a sua...

ESCOLA PÚBLICA


sábado, 13 de outubro de 2012